Hükümetin yetersizliği

YGS sonuçları açıklandı. Sonuçlara göre Van, Türkiye sıralamasında sondan üçüncü oldu. Bunun sebepleri nelerdir?

Sinan Berge - Dershane Öğrencisi

Van’ın sınavda başarısız olmasının nedeni devletin görmezlikten geldiği büyük afettir. Öğrencinin 72 günlük eğitim ve öğretimden geri kalmasıda depremle paralellik göstermektedir. Gerek öğrencilerin psikolojik durumunun kötü olması gerekse konulardan eksik kalması hiç şüphesiz büyük bir etkendir. Benim ve yakınımdaki arkadaşlarımın sınavda başarısız olduğumuzdan dolayı batı illerine göç etmek zorunda kalacağımızı söylemek istiyorum. Halbuki devlet bu afeti fırsat haline çevirebilirdi. Devletin bu zor dönemde Van’daki öğrencilerin kendi memleketlerindeki üniversiteye girmeleri için kolaylık sağlaması yaşanan bu psikolojik travmaların ve yaşanacak olan göçün büyük önleyicisi olabilirdi. Fakat devlet Van halkını görmezden gelip büyük bir hüsrana uğratmıştır. Bu durumda başarısızlığa neden olmuştur.

Serhıldan Tamur - Dershane Öğrencisi

Bunun nedenlerinin en büyüğü hiç kuşkusuz yaşanan iki büyük deprem olmuştur. Bu depremlerin ardından devletin yetersizliği ayrıca etkili olmuştur. Van’da eğitim ve öğretime verilen uzun aradan sonra öğencilerin çadırda yaşamsal sorunlarıyla uğraşırken ve bir başka deprem olma olasılığını düşünürken ne kadar verimli ders çalışması beklenebilir ki?

Soner Özaras - Dershane Öğrencisi

72 gün okul yüzü görmeyen öğrencilerden nasıl bir sonuç bekleniyordu ki? Eğer bu eğitim aksaklığı yaşanmamış olsaydı açıklanan sonuçlar çok farklı olabilirdi. Son sırada olmamız sadece bizim suçumuz mu? Ya da bunun nedenini sadece kendimizde mi aramalıyız? Tabiki hayır. Açıklanan sonuçların tek sorumlusu bizler değiliz. Sorumluluk Milli Eğitim’de yani devlette de aramalıdır. Yerine getirilmeyen sorumluluklar bizim geleceğimize mal olmamalıydı. 72 gün sonra okullar açıldı. Sanki deprem eğitim sisteminde de olmuştu. Hocalar boşvermiş, öğrencilere “bu sene geçti seneye çalışırsınız” sözleri almış başını gidiyordu. Müdürler koltuklar boş kalmasın diye okula uğrar olmuştu. Ve öğrenciler her an bir deprem olacak korkusu ile dolup taşarken ‘’bu gün çalışmayayım, derse girmeyeyim belki deprem olur’’ düşüncesiyle savaşırken ders çalışıp dereceler yapması kolay değildir. Sınav çıkışında ‘’çocuğum sınavın nasıl geçti?​’’ diye soran ebeveynlere ‘’deprem oldu mu?​’’ diye soru sorarak karşılık verir olmuştuk bu yüzden sondan üçüncü olmayı doğal karşılamak gerekiyor.