Okullarda güvenlik de temizlik de geçici istihdamla yürütülemez

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), yeni eğitim öğretim yılı öncesinde okullarda artan şiddet olaylarına karşı riskli görülen okullara 30 bin güvenlik görevlisi alınacağını duyurdu. İŞKUR üzerinden alınacak güvenlik görevlileri geçici olarak istihdam edilecek. MEB, 2027 yılından itibaren de okullardaki temizlik görevlilerinin de taşeron sistemiyle yine kadrosuz ve güvencesiz istihdamla alınacağını açıklamıştı. Eğitim-İş Sendikası Genel Başkanı Kadem Özbay, MEB’in okul güvenliğini geçici personele, kapı kontrolüne, turnikeye ve dedektörlere indirgemesine tepki gösterdi.

"Gerçek sorunlarla yüzleşilmeli"

Okullarda yaşanan şiddet olaylarının önlenmesinin temel bir kamusal sorumluluk olduğunun altını çizen Kadem Özbay “Ancak güvenliği 30 bin geçici personele, kapı kontrolüne ve dedektöre indirgemek, şiddeti besleyen gerçek sorunlarla yüzleşmek yerine yıllardır biriken sorunların üzerini geçici ve yetersiz tedbirlerle örtmek istemektir” dedi.

"30 bin riskli okul ciddi bir sorundur"

Türkiye’de 60 binin üzerinde devlet okulu bulunduğunu hatırlatan Özbay, yaklaşık 30 bin okulun MEB tarafından “riskli” olarak değerlendirildiğine dikkat çekti. Bu okulların yalnızca 4-5 bininin ‘nitelikli okul’ olarak görüldüğünü, yaklaşık 30 bin okulun ise bugün ‘riskli’ olarak değerlendirildiğini belirten Özbay “4-5 bin ‘nitelikli’ okul, 30 bin ‘riskli’ okul, 60 binden fazla devlet okulu… Eğitim sisteminin getirildiği nokta budur” diye konuştu. On binlerce okulun riskli olarak değerlendirilmesinin yalnızca okul kapılarında güvenlik önlemleriyle ele alınamayacağına vurgu yapan Özbay, “Bir eğitim sisteminde on binlerce okul riskli görülüyorsa, yalnızca o okulların kapısına değil, onları riskli hale getiren koşullara ve yıllardır uygulanan eğitim politikalarına da bakmak gerekir” ifadelerini kullandı.

"Güvenli okul sadece güvenlik görevlisiyle olmaz"

Kalabalık sınıflar, ikili eğitim, öğretmen açığı, yetersiz rehberlik ve psikososyal destek, yoksulluk ve eşitsizlik, akran zorbalığı, çocukların okuldan kopuşu, sanat ve spor olanaklarının yetersizliği ile öğretmenlerin mesleki otoritesinin ve saygınlığının aşındırılmasının güvenli okul sorunundan ayrı düşünülemeyeceğine işaret eden Özbay “30 bin güvenlik görevlisi alımı da ihtiyacı karşılamayacak” uyarısını yaptı. Öte yandan yaklaşık 30 bin riskli okula 30 bin personel görevlendirilmesinin okul başına ancak bir kişi anlamına geldiğine dikkat çeken Özbay “Geriye kalan 30 binden fazla devlet okulunun güvenlik ihtiyacı ise ortada durmaktadır. Güvenlik, bir okul ancak ‘riskli’ hale geldiğinde sağlanacak bir hizmet değildir. Güvenli eğitim ortamı bütün çocukların hakkıdır” dedi.

"Eğitim geçici istihdamla sürdürülemez"

Okullardaki güvenlik hizmetlerinde istihdam biçiminin de sorunun bir parçası olduğunu dile getiren Özbay, okul güvenliğinin dönemsel ve geçici bir iş olarak görülemeyeceğini altını çizdi. Okulların temizlik hizmetlerinde de benzer bir uygulamanın sürdüğü bilgisini veren Özbay, İŞKUR programları, Toplum Yararına Programlar (TYP), İşgücü Uyum Programı (İUP) ve farklı süreli çalışma modelleri üzerinden okulların sürekli personel ihtiyacının geçici istihdamla karşılanmaya çalışıldığını söyledi. “Okullarda temizlik de güvenlik de birkaç aylık ihtiyaç değildir” diye konuşan Özbay, “Bir okul eğitim verdiği her gün temizlenmek, öğrenciler ve çalışanlar okulda bulunduğu her an güvenli olmak zorundadır. Dolayısıyla sürekli olan bir kamu hizmetinin geçici istihdam biçimleriyle yürütülmesi başlı başına tartışılması gereken bir politikadır” ifadelerini kullandı.

"Güvenli okul, güvenlikçi okul değildir"

Okul girişlerinde görev yapacak personelin öğrencileri, öğretmenleri, velileri ve okul çevresini tanıması gerektiğini belirten Özbay, bu kişilerin çocuklarla iletişim konusunda eğitimli, görev ve yetki sınırları açık, kadrolu, güvenceli ve okulun sürekli personeli olması gerektiğini söyledi. “Okulun kapısını korumak başka, çocuğu potansiyel suçlu gibi görmek başkadır” ifadelerini kullanan Özbay, okul güvenliğinin yalnızca fiziksel önlemler ve denetim araçlarıyla sağlanamayacağını vurguladı. Özbay, “Akran zorbalığını, yalnızlaşmayı, dışlanmayı ve umutsuzluğu dedektörle çözemezsiniz. Güvenli okul, güvenlikçi okul değildir. Güçlü rehberlik ve psikososyal destek, sanat ve spor olanakları, daha küçük sınıflar ve çocuğun kendisini güvende, değerli ve ait hissettiği bir okul iklimi gerekir” dedi. Son olarak Özbay, “Asıl çözüm, riskli okullara geçici personel göndermek değil, okulları riskli hale getiren koşulları ortadan kaldırmaktır” ifadelerini kullandı.