Okula gitmeyen çocuklar için bakanlığa soru önergesi: 'Bir neslin geleceği kararıyor'
CHP Edirne Milletvekili Ahmet Baran Yazgan, TBMM’de verdiği 100. soru önergesini okul çağında olmasına rağmen eğitim dışında kalan çocuklara ayırdı. Yazgan, “İlkokul çağındaki çocukların dahi okuldan kopması, geleceğin kararması demektir” dedi.
Fotoğraf: ANKA
Eylem Nazlıer
[email protected]
Cumhuriyet Halk Partisi (CHP) Edirne Milletvekili Ahmet Baran Yazgan, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde verdiği 100. soru önergesini eğitim hakkından mahrum kalan çocuklar için hazırladı. Okul çağında olmasına rağmen örgün eğitime devam etmeyen çocukları Meclis gündemine taşıyan Yazgan, yaşanan tablonun toplumsal açıdan ciddi sonuçlar doğurabileceğini söyledi.
Yazgan, Anayasa’nın 42. maddesini hatırlatarak, ilköğretimin kız ve erkek tüm vatandaşlar için zorunlu olduğunu vurguladı. Buna rağmen son yıllarda yayımlanan eğitim raporları ve saha verilerinin, çok sayıda çocuğun eğitim sisteminin dışında kaldığını gösterdiğini ifade etti.
“İlkokul çağındaki çocukların dahi okuldan kopması veya eğitime hiç başlayamaması, bir neslin geleceğinin kararması anlamına gelmektedir” diyen Yazgan, ekonomik kriz, çocuk işçiliği ve sosyal dışlanmanın eğitimde fırsat eşitliğini zedelediğini belirtti.
CHP’li vekil, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu’nun çocukların okula devamından aileleri, mülki idare amirlerini ve eğitim denetim mekanizmalarını sorumlu tuttuğunu da anımsattı.
Bakan Tekin’e sorular
Ahmet Baran Yazgan, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle verdiği soru önergesinde şu başlıklarda açıklama talep etti:
- Türkiye genelinde zorunlu eğitim çağında olup örgün eğitime kayıtlı olmayan çocuk sayısı
- Okula gitmeyen çocukların il ve cinsiyet dağılımı
- Çocukların okul dışı kalma nedenleri
- Çocuk işçiliği ve mevsimlik tarım işçiliğinin eğitime etkisi
- Okul sistemine hiç dahil olmayan çocukların tespiti için yürütülen çalışmalar
- Çocuğunu okula göndermeyen velilere uygulanan yaptırımlar
- Risk altındaki çocukların yeniden eğitime kazandırılması için geliştirilen projeler
Yazgan, özellikle okuldan kopma riski taşıyan çocukların erken tespit edilmesi ve yeniden eğitim sistemine dahil edilmesi için sosyal destek mekanizmalarının güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Evrensel'i Takip Et