Karne değil ödül vermeli
17 milyon öğrenci bugün karne aldı. Eğitim Sen’in 4+4+4 raporuna göre ilk dönemin sonuçları vahim: 120 kişiye çıkan sınıflar, çocuklar arasında eşitsizlik, öğretmenler ve öğrenciler için yorucu ve tenefüssüz ders saatleri… Eğitim Sen Genel Başkan Ünsal Yıldız’ın açıkladığı
17 milyon öğrenci bugün karne aldı. Eğitim Sen’in 4+4+4 raporuna göre ilk dönemin sonuçları vahim: 120 kişiye çıkan sınıflar, çocuklar arasında eşitsizlik, öğretmenler ve öğrenciler için yorucu ve tenefüssüz ders saatleri…
Eğitim Sen Genel Başkan Ünsal Yıldız’ın açıkladığı rapor, 2012-2013 eğitim öğretim dönemini kapsıyor. Bugün öğrenciler okullarda karnelerini aldıkları sırada gerçekleştirilen basın toplantısında verilen bilgilere bakıldığında, öğrencilerin bu sistemde okumayı başarabildikleri için karne değil ödül almaları gerektiği söylenebilir. Yıldız, raporda yaptığı uyarıda, modelin üniversiteleşme, çocuk işçiliğindeki artış ve kız çocuklarının okullaşma oranındaki azalma, çocuk gelinlerin artması gibi etkilerinin uzun vadede topluma yansıyacağını ifade etti.
‘NE DEDİYSEK ÇIKTI’
Modeli kısaca, “Ne dediysek çıkmıştır” şeklinde yorumlayan Yıldız, sistemdeki olumsuzluklara, okula başlama yaşının geri çekilmesi meselesi ile başladı.
Bundan dolayı ciddi bir bölümün “öz bakım” ihtiyaçlarını karşılayamadığını, dikkatini toplamakta zorlandığını, öğretmenlerin küçük çocuklara ilgi göstermekte zorlandığını, çocukların ise daha fazla ilgi istediklerini aktaran Yıldız, teneffüs zamanlarının da azaldığına dikkat çekti.
ŞİDDET EĞİLİMİ ARTTI
Çocuklarda, sınıflardaki sayının artışına bağlı olarak eşitsizliklerin artmasının şiddet eğilimine yansıdığını belirten Yıldız, çocukların birbirine “abi” diye hitap ettiği sınıflar olduğunu kaydetti. Okula gelmeme isteği, kaygı ve korkunun yoğunlaştığını vurgulayan Yıldız, altyapı sorunlarına da değindi. Dersliklerin yetmeyeceği uyarısı sistem uygulamaya geçmeden yapılmıştı ki, Yıldız da bu dönemde dersliklerin yetersiz kaldığının ifade etti. Zaten bir milyon 200 bin öğrenciye yetmeyen altyapının, zorla ve tehditle okula başlatılan bir o kadar öğrenci açısından sıkıntıları büyüttüğünü vurguladı.
120 KİŞİLİK SINIFLAR
Derslik sıkıntısının ciddi boyutlarda olduğunu söyleyen Yıldız, İstanbul’da Esenyurt’taki bir okulda 120 kişilik sınıfın tespit edildiğini belirtti. Yıldız, bu örneklerin çoğaltılabileceğini, okullardaki çeşitli kötü bölümlerin sınıf olarak kullanılmaya çalışıldığını da aktardı.
ÇOCUKLAR OKULA DEVAM ETMİYOR
Raporda, Malatya’dan gelen verilere göre, çocukların okula başladıkları fakat devam edemedikleri vurgulandı. Malatya il merkezindeki okullarda yüzde 30-40 oranında çocuk, okula başladı. Trabzon’dan gelen rapora göre ise birinci sınıflarda rehberliklere gitme oranı arttı. Okul fobisi, yalnızlık, anneden babadan ayrılamama, başarısızlık korkusu, okuldan sıkılma yorgunluk sebebiyle küçük çocukların gelişimi engellendi.
70 BİN ÖĞRETMEN NORM FAZLASI
Rapora göre 30 bini sınıf öğretmeni, 70 bin öğretmenin norm fazlası durumuna getirildi. Öğretmenler de öğrenciler ile birlikte sadece yeni eğitim sisteminin birinci döneminde bu kadar yüksek oranda mağdur edildi. Öğretmenler hazırlıksız oldukları bu uygulamayı yürütmekte zorlandılar.
Gökhan Uysal
Ankara Kızılay’da bulunan Mimar Kemal İlköğretim ve Ortaokulu’nda bugün karne heyecanı vardı. Öğrenciler karne sevinci yaşarken adını vermek istemeyen bir öğretmen ise norm kadro fazlası olduğu için başka bir okula tayini çıktığı için üzgündü. Tayini çıkan öğretmen “Yeni sistemin böyle sorunlar yaratacağı belliydi. Olacak böyle şeyler ama olan yine öğretmene oluyor” diyerek sistemin yarattığı sorunlara dikkat çekti.
ÇOCUKLAR UYUM SAĞLAYAMADI
Yeni modelin ilk dönemini değerlendiren matematik öğretmeni Salih Fil, öğrencilerde adaptasyon sorunu yaşandığına dikkat çekti. Fil, sistemin kendi okullarında en çok fiziki şartların yetersizliği nedeniyle sorun yarattığını belirtti. Norm kadro sorununa da değinen Fil, “Bizim okulumuzda birkaç öğretmen arkadaşımız mağdur oldu. Ama ben çevre okullardan, diğer öğretmen arkadaşlarımdan biliyorum çok kişi mağdur oldu” dedi.
Çocuğunun karne heyecanını paylaşmak için gelen veli Sultan Çakmak da, sistemin sürekli değişikliğe uğradığını, bundan da en çok öğrenci ve velilerin etkilendiğini belirtti. Çakmak, 4+4+4 sistemini henüz anlayamadıklarını, ne olup ne bittiğinin farkına varamadıklarını belirtti. Çakmak sistemle ilgili kafalarının karışık olduğunu dile getirdi.
VERİLEN SÖZLER TUTULMADI
Bir başka veli Figen Yıldız ise yetkililerin 1. sınıfa başlayan çocukların oyun düzeyinde eğitim alacakları iddiasını hatırlattı. Yıldız, “5-6 yaşındaki çocuklara normal birinci sınıf düzeyinde eğitim veriyorlar, oysaki okul öncesi düzeyinde eğitim vereceklerini söylemişlerdi” dedi. Yıldız çocuğunu gönderdiği için çok pişman olduğunu belirtti. (Ankara/EVRENSEL)
ASTSUBAY DARP ETTİ
Muş’ta yarıyıl tatiline giren öğrencilere karne dağıtan Sühpan Ateş isimli matematik öğretmeni, oğluna kırık not verdiği bahanesiyle okulu basan Astsubay Hakan Kırmızıgül’ün saldırısına uğradı. Sabah saatlerinde gerçekleşen saldırıda Ateş hafif yaralanırken, olayı duyan KESK Şubeler Platformu üyeleri olayın yaşandığı okula gelerek açıklama yaptı. KESK Muş Şubeler Platformu Dönem Sözcüsü Necmi Erol, yetkililerden astsubayla ilgili gerekli soruşturmayı başlatılması talep edildi. Erol, olayın takipçisi olacaklarını söyledi. Açıklamanın ardından, öğretmenler olayı alkışlarla protesto etti. (MUŞ)
KARNE ÖĞRETMENLERİN ELİNDE KALDI
Ceylanpınar Suriye’nin çatışmaların yaşandığı Resulayn ilçesine komşu olan Urfa Ceylanpınar’da sınırı zorlayan savaş halkı tedirgin ediyor. Son günlerde şiddetlenen çatışmalarda sınırı geçen kurşunların isabet etmesi sonucunda 4 Ceylanpınarlı yaralandı. Yaralıların artması üzerine Ceylanpınar Kaymakamlığı sık sık yaptırdığı anonslarla vatandaşları evlerinden çıkmamaları konusunda uyarıyor. Bu yüzden Ceylanpınar’da karne almaya gelen öğrenci sayısı da düşük oldu. Karne alan çok az sayıda öğrenci ve veli ise hemen evlerinin yolunu tuttu. Eelmeyen öğrencilerin karneleri de öğretmenlerin ellerinde kaldı. (URFA)
SURİYELİ ÇOCUKLARIN KARNE HEYECANI
Karne sevincine, aileleri Suriye’den gelerek Gaziantep’e yerleşen Suriyeli çocuklar da ortak oldu. Büyükşehir Belediyesi Sanat ve Mesleki Eğitimler Kursları bünyesindeki Suriyeli Misafirler Bilgi ve Eğitim Merkezinde, 4 aydır eğitim gören ilköğretim çağındaki 580 öğrenci karnelerini aldı. Öğretmenlerinin elinden karnelerini alan çocuklar, aldıkları notları arkadaşlarıyla birlikte inceledi.
4+4+4 eğitim modelinin uygulanmaya başladığı 2012-2013 eğitim ve öğretim yılı ara tatiline girdi, öğrenciler karnelerini aldı. Öğrencilerin kimi sevinirken kimi üzüldü ama en çok üzülenler kuşkusuz öğretmenler oldu. Yeni sistemin getirisi norm kadro sorunu, bu dönem ayyuka çıktı. Ataması yapılmayan öğretmenlerin yanına bir de norm kadro fazlası olup, zorunlu tayin edilen öğretmenler eklendi. Ailelerin ise hâlâ kafası karışık, yeni sistemi anlamaya çalışıyorlar.
Merkezin Müdürü Orhan Büyükaslan, 1’den 8’nci sınıfa kadar 580 Suriyeli öğrencinin karne heyecanına ortak olduklarını belirtti. Suriyeli öğrenci Mahmut Fayez savaş ne kadar sürerse sürsün mühendis olmak için çalışacağını söyledi. (GAZİANTEP)
Evrensel'i Takip Et