İzmir'de bir okulda kız ve erkek öğrencilerin sınıflardan sonra katları da ayrıldı
Bornova İmam Hatip Ortaokulu’nda kız ve erkek öğrencilerin katlarının ayrılmasına tepki gösteren Eğitim Sen ve Öv-Der, uygulamanın karma eğitimi ortadan kaldırmak için yapıldığını söyledi.
Fotoğraf: İbrahim Maşe/DHA
İzmir’de Bornova İmam Hatip Ortaokulu’nda kız ve erkek öğrencilerin ayrı sınıflarda okumasından sonra katları da ayrıldı. Bu tarz uygulamalarının giderek çoğaldığını ifade eden Eğitim Sen ve Öv-Der, uygulamanın karma eğitimi ortadan kaldırmak için yapıldığını söyleyerek duruma tepki gösterdi.
Geçtiğimiz aylarda Eğitim-İş Sendikası konuya ilişkin Bornova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne başvurarak, okul yönetimi hakkında idari soruşturma açılmasını istedi. 1739 sayılı Milli Eğitim Kanunu’nun “Okullarda kız ve erkek karma eğitim yapılması esastır” ilkesinin ihlal edildiğini belirten Eğitim-İş’e İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, uygulamanın Milli Eğitim Kanunu’na uygun olduğu şekilde cevap vererek, soruşturmaya yer olmadığına karar verildiğini iletti.
“CİNS AYRIMI KARMA EĞİTİMİ ORTADAN KALDIRAN BİR UYGULAMADIR”
Eğitim Sen İzmir 4 No’lu Şube Örgütlenme Sekreteri İsmail Akyol, bu tarz uygulamaların sıklaştığına dikkat çekerek, laik eğitime karşı yapılan bir saldırı olduğunu söyledi.
Akyol, “Ergenlik dönemindeki çocukların sınıflarının ve katlarının ayrılması karşı cinsin birbirini tanıma anlamında gelişimi açısından sağlıklı bir durum değildir. Cins ayrımı karma eğitimi ortadan kaldıran bir uygulamadır” dedi.
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün tutumu da eleştiren Akyol, “Burada yukarıdan aşağıya doğru bir anlayışın eğitime sokulmaya çalışıldığı, laik ve karma etiğimi ortadan kaldıran uygulamaları görüyoruz. Bununla ilgili olarak biz de çeşitli girişimlerde bulunacağız. Bu uygulamanın kabul edilecek bir tarafı yok” diye ekledi.
“UYGULAMANIN HİÇBİR DOĞRU YANI YOKTUR”
Öv-Der İzmir Şube Başkanı Behram Kaya ise, “Daha önce Bursa’da, İstanbul’da, Antep’te birçok yerde benzer şeyler yaşamıştık. Yukarıdan ‘Dindar ve kindar nesil yetiştireceğiz’ mesajı verilince aşağıdaki görevliler, bazı okul müdürleri kendine bu durumda vazife çıkarıyor. Kafalarına göre sınıfları ve katları ayırıyorlar. Bu bilimsel eğitim, sosyolojik ve çocuk psikolojisi anlamında asla doğru değildir. Bunun hiçbir doğru yanı yoktur” dedi.
“Karma eğitim çocuklar arasında dayanışmayı, arkadaşlığı, güveni sağlar. Yani bu çocukları ayırarak değil yan yana getirerek eğitimlerinin verilmesi lazım. Okul müdürlerinin yaptığı tamamen yanlıştır. Çocuklarımız için bu asla doğru bir tutum değildir” diyen Kaya, karma eğitimden vazgeçilmemesi gerektiğini ifade etti. (İzmir/EVRENSEL)
Evrensel'i Takip Et