Ayrı eğitim çocuk hakları ihlalidir

AKP Hükümetinin eğitimi ‘dindar nesiller yetiştirme’ hedefiyle şekillendirme çabaları, artık kimi çevrelerin karma eğitimi, yani kız ve erkek çocukları aynı sınıflarda eğitim görmesini açıktan tartışmasının önünü açtı. Karma eğitim karşıtları “Kız okullarının daha başarılı olduğunu”, “Ayrı eğitimin çocukların beyin ve öğrenme işlevlerinin daha iyi geliştirdiğini” iddia etti. Eğitim Sen de bu tartışmalara ilişkin bir broşür hazırladı.

BAŞARI KIYASI DİNDAR YAKLAŞIMIN ÜRÜNÜ

Broşürde, tek cinsiyete dayalı eğitimin kız çocuklarının başarılarını arttırdığı yönündeki iddianın herhangi bir bilimsel veriye dayanmadığına dikkat çekiliyor. Broşürde “Başarı oranını arttırdığı iddiası tamamen cinsiyetçi ve dindar bir yaklaşımın ürünüdür” ifadelerine yer veriliyor. Diğer yandan, kız çocuklarının ayrı eğitim gördüğü okullar ile ilgili olumlu sonuçlar sunan çalışmalarda bile, bu tür okulların toplumsal cinsiyet rollerini pekiştirdiği yönünde vurgular olduğu ifade ediliyor. Ayrıca broşürde, okulların başarısına ilişkin tartışmanın eğitimin niteliğinden ayrı tartışılması da eleştiriliyor. Okulların sadece eğitim değil, aynı zamanda sosyalleşme mekanları olduklarına dikkat çekilen broşürde, “Asıl tartışılması gereken okulun topluma uydurulmaya çalışılması değil, toplumun okullardan başlayarak demokratik ve eşitlikçi bir anlayışıyla değişiminin sağlanmasıdır. Eşitlik kavramı, cinsiyete dayalı, dini, siyasi ya da sınıfsal köken açısından hiçbir ayrıcalığı kendi yapısı içinde barındırmaz. Okullarda hangi gerekçeyle olursa olsun, öğrenciler içinde oluşturulacak en küçük bir ayrıcalık veya ilgisizlik, çocuk hakları ihlalidir” denildi.

‘HAREM SELAMLIK KÜLTÜRÜ’

Broşürde şu ifadeler yer alıyor: “Eğitim çocuğun kendini keşfettiği, tüm yeteneklerini, yaratıcılığını ortaya çıkardığı, çocuğun kendi olduğu, özgürleştiği dinamik bir süreçtir. Hangi gerekçeyle olursa olsun, tek cinsiyete dayalı eğitimi savunmak, insan doğasına ve eğitim bilimine temelden aykırı bir düşüncedir. Kızlar için ayrı, erkekler için ayrı okul önerisi sağlıksız, sorun çözmek bir yana yeni sorunlar üretmesi kaçınılmaz olan bir durumdur. Karma eğitim karşıtlarının asıl hedefi, iktidar tarafından yaygınlaştırılmaya çalışılan ‘harem-selamlık’ kültürünün okulları da kapsayacak şekilde yaygınlaştırılmasıdır”  (Ankara/EVRENSEL)