İktisatın temelinde bölüşüm var

İktisat öğrencilerinin iki gün boyunca iktisat eğitimini ve Türkiye'nin iktisadi yapısını tartıştığı 1. Ankara İktisat Kongresi sona erdi. Kongrenin kapanış panelinde konuşan ODTÜ İktisadi İdari Bilimler Fakültesi öğretim üyesi Cem Somel, "Sizler kendinizi müfredatın ne müşterisi, ne de mağduru olarak görün. Bir mücadele alanında kollarını ve paçalarını sıvamış pehlivan olduğunuzu düşünün" dedi. ODTÜ Ekonomi Topluluğu tarafından düzenlenen kongrede öğrenciler, kendilerine 'mutlak doğru' olarak öğretilen neoklasik iktisadı tartışarak, ekonomik politikalarda başka çözüm yollarını da öğrenmek istediklerini ifade ettiler. Öğrenci kongresi düzenleyerek iktisat tarihinde bir ilke imza atan öğrenciler, ulusal ve uluslararası öğrenci kongrelerini yapmak için şimdiden hazırlıklara başladılar. Kongrenin "İktisat eğitimi ve Türkiye İktisadı" başlıklı kapanış paneline ODTÜ İktisadi İdari Bilimler Fakültesi öğretim üyesi Cem Somel ve Marmara Üniversitesi İktisat Fakültesi öğretim üyesi Fuat Ercan katıldı. Somel, iktisat teorilerinin özünde bölüşüm teorilerinin bulunduğunu dile getirerek, tartışılan konunun esas olarak bölüşüm ve paylaşım olduğunu söyledi. Somel bu çatışmanın iktisat eğitimine de yansıdığına dikkat çekerek, hangi derslerin zorunlu, hangilerinin seçmeli olacağının, müfredatın nasıl belirleneceğinin toplumdaki mücadelenin iktisada yansıması olduğunu belirtti. İktisat eğitiminin amacının belirli sosyal koşullara uygun çözümler üretmek olduğunu ifade eden Somel, "Ancak bugün açısından, eğitimimizde anlamadan aktarmacılık denilen bir şey vardır. Beraberinde ezberciliği getiren bu olgu tam anlamıyla fikri teslimiyeti doğurur" diye konuştu. Eğitim sistemindeki bu olumsuzlukların öğrencileri ve öğretim üyelerini yıldırmaması gerektiğinin altını çizen Somel, "Sizler kendinizi müfredatın ne müşterisi, ne de mağduru olarak görmeyin. Bir mücadele alanında kollarını ve paçalarını sıvamış bir pehlivan olduğunuzu düşünün" dedi.

35 kitap var Marmara Üniversitesi İktisat Fakültesi öğretim üyesi Fuat Ercan da iktisat eğitiminin müfredatının çok yapay olduğunu ve bir çorbaya dönüştürüldüğünü kaydederek, "Birçok düşünürün bunların arasında burjuva iktisatçılardan Max Weber de olmak üzere birçoğunun kolu kanadı kırılarak müfredata dahil edildi" dedi. Dünyada iktisat eğitimi için kullanılabilecek 35 tane kitap olduğunu kaydeden Ercan, ancak şu anda yüzde 60'lık müfredatın üç-dört kitap üzerinden yürütüldüğünü belirtti. Fuat Ercan müfredatın yenilenmesi gerektiğini ifade etti.