Ulugen’den bir meşale: 5. Bilim Günleri gerçekleştirildi
Etkinlik, öğrencilerin kendi imkanlarıyla yarattığı bir alan olma özelliği taşıyor. Öğrenciler, “alternatif akademi” anlayışıyla bir araya geldi.
Uludağ Üniversitesi öğrencileri
Bursa Uludağ Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik öğrencileri, tüm yapısal engellere ve imkansızlıklara rağmen bilimi konuşmaktan, tartışmaktan ve üretmekten vazgeçmedi. Öğrenci topluluğu Ulugen’in düzenlediği 5. Bilim Günleri, pandemi sürecinden bu yana süren büyük bir emeğin ürünü olarak gerçekleşti.
Etkinlik, üniversitelerde bilimsel eğitimin önündeki engellere karşı öğrencilerin kendi imkanlarıyla yarattığı bir alan olma özelliği taşıyor. Müfredattaki yetersizlikler, akademik kadro eksikliği ve bilimsel bakışın daraltılmasına karşı öğrenciler, “alternatif akademi” anlayışıyla bir araya geldi. Bilim Günleri boyunca yalnızca laboratuvar teknikleri değil; bilimin politikası, toplumsal etkileri ve geleceği de tartışıldı.
Günün öne çıkanı evrim atölyesi
Bu yılın öne çıkan etkinliği evrim atölyesi oldu. Bir genetik öğrencisinin hâkim olması gereken evrim konusunun yalnızca seçmeli ders olarak sunulmasına tepki gösteren öğrenciler, “Evrimi neden savunuyoruz?” sorusu etrafında buluştu. Atölyede evrimin bilimdeki ve toplumdaki yeri ele alınırken, “dayatılan bilim” kavramı üzerinden mevcut bilim anlayışı ve bilimin kime hizmet ettiği sorgulandı.
Kapanışta söz alan topluluk eş başkanları Zeynep ve Aysun, “Bilimi yaymak için, içinde bulunduğumuz imkansızlıklara rağmen kendi imkanlarımızı yarattık. Bilim Günleri etkinliğimiz bu topluluğun bu amaçta en güçlü aracı.” sözleriyle dayanışmanın ve bilimin gücüne vurgu yaptı. “Hedefimiz, mevcut düzende karanlıkta bırakılan bilimi görünür kılmak ve geniş çevrelere ulaştırmak. Biz bu yolda bir meşale yaktık.” diyerek etkinliği sonlandırdılar.
Ulugen’in bilimde ısrar eden sesi seneye 6. Bilim Günleri’nde yankılanmaya devam edecek.
Bilim ve dayanışmayla kalınız!
Evrensel'i Takip Et