Marmara Üniversitesi öğrencileri tepki gösterdi: “540 saatlik eğitimle özel eğitim yapılmaz”
Marmara Üniversitesi öğrencileri, özel eğitim alanının kısa süreli sertifikalarla doldurulmasının mesleki niteliği yok saymak anlamına geldiğini belirtti.
Fotoğraf: Taylor Wilcox/Unsplash
Roşna Yalçın
[email protected]
Marmara Üniversitesi Özel Eğitim Öğretmenliği bölümü öğrencileri, Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından duyurulan ve norm fazlası öğretmenlerin özel eğitime yönlendirilmesini öngören yeni düzenlemeye tepki gösterdi. Öğrenciler, özel eğitimin güçlü bir uzmanlık alanı olduğunu ve kısa süreli sertifikalarla bu alana geçişin hem çocukların geleceğini hem de öğretmenlik mesleğinin niteliğini riske attığını vurguladı.
Hatice adlı öğrenci, bu kararın, mesleğin niteliğini ciddi şekilde zedelediğini belirtip, "Özel eğitim öğretmenliğinin sadece vicdanla yapılabileceğine dair yanlış bir algı var. Oysa bu alan, uzmanlık ve pedagojik donanım gerektirir. Dört yıl boyunca bu eğitimleri alıyoruz. Kısa süreli bir kursla bu alana geçiş yapılması, çocukların ihtiyaçlarının iyi niyetle değil, eksik bilgiyle karşılanması anlamına gelir" dedi.
"Emeğimizi 540 saatlik bir kursla eş değer tutmak istiyorlar"
Merve adlı öğrenci ise, “Kamuda çalışmak için dört yıl eğitim alıyor, ardından AGS’ye giriyoruz. Başarılı olursak 1,5 yıl süren akademi eğitimine katılıyoruz. Toplamda 5,5 yıllık bir süreç bu. Şimdi bu emeği 540 saatlik bir kursla eş değer tutmak istiyorlar. Bu yalnızca bizler için değil, norm fazlası öğretmenler için de haksızlık. Asıl çözüm, alan mezunlarının istihdamının artırılmasıdır" dedi.
Görüştüğümüz bir başka öğrenci olan Dicle ise, “Özel eğitim tanımı gereği, özel gereksinimli bireyler için özel yetiştirilmiş personel, özel yöntem ve özel materyaller kullanılarak yürütülen uygulamalı bir eğitimdir. Norm fazlası öğretmenlerin özel eğitim öğretmeni olarak görev yapmaları, en başta özel eğitimin tanımında yer alan özel yetiştirilmiş personel kavramına aykırıdır.” dedi.
Alan dışı yönlendirme hazırlığı
Tepkilerin odağında yer alan uygulama, Malatya İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 6 Mayıs 2025 tarihli yazısıyla kamuoyuna duyuruldu. “Alan Değişikliği Hazırlık Çalışmaları” başlıklı yazıya göre, norm fazlası öğretmenlerin ihtiyaç duyulan alanlara, özellikle özel eğitime yönlendirilmesi planlanıyor. Şu an için sadece “hazırlık” aşamasında olduğu belirtilen bu sürece, öğretmenlerden dilekçe ve belgeler toplanarak başlanıyor.
Ancak uzmanlık dışı alanlara yapılacak bu yönlendirmeler eğitimciler arasında ciddi endişelere yol açtı. Eğitimciler, kısa süreli kurslarla yapılan geçişlerin eğitimin niteliğini düşüreceğini ve kamusal eğitimde uzun vadeli sorunlara neden olacağını belirtiyor.
Evrensel'i Takip Et