'OHAL sözleşmeli öğretmenliğin gerekçesi yapılmamalı'
Eğitim Sen MEB'in sözleşmeli öğretmenliği tekrar gündeme almasına tepki göstererek: 'OHAL sözleşmeli öğretmenliğin gerekçesi yapılmamalı' dedi.
Kamu kurumlarında süren 15 Temmuz operasyonları sözleşmeli öğretmenliği bir kez daha gündeme getirdi. Söz konusu karara tepki gösteren Eğitim Sen, OHAL'in sözleşmeli öğretmenliğin gerekçesi yapılmaması gerektiğini ve sözlü sınavların yeni kadrolaşmalar dışında bir sonuca varmayacağını açıkladı.
OHAL'in ardından yayınlanan ikinci kanun hükmünde (KHK) kararnameyle sözleşmeli öğretmen dönemi yeniden başladı. Duruma tepki gösteren Eğitim Sen yazılı bir açıklama yaptı. 2007 yılında 20 bin 314 olan sözleşmeli öğretmen sayısının üç yılda 73 bin 950’ye yükseldiği belirtilen açıklamada, 2010 yılında ise sözleşmeli öğretmenliğe son verilerek, bu istihdam biçimine göre öğretmen atamasının durdurulduğu hatırlatıldı. Ancak 668 sayılı KHK ile hükümetin sözleşmeli istihdam yöntemine yeniden başvurduğu ifade edilen açıklamada, “Söz konusu düzenlemeye bakıldığında, belirlenen her bir pozisyonun üç katına kadar adayın KPSS puanlarına göre sıralanacağını ve bu kişilerin 'sözlü sınavla' aday öğretmen olarak başvurdukları yere atanacakları ifade edilmektedir. Atanan sözleşmeli öğretmenlerin 4 yıl boyunca başka yere atanamayacakları ve bu süreyi doldurmaları ve iki yıl daha aynı yerde kalmayı kabul etmeleri halinde kadroya geçirilecekleri belirtilmektedir” denildi.
SÖZLÜ SINAV KADROLAŞMAYA YOL AÇAR
Açıklamada, hükümetin bugüne kadar getirmek istediği esnek ve güvencesiz istihdamı OHAL’i fırsat bilerek hayata geçirdiği vurgulandı. Aday öğretmenlik, müdür ve müdür yardımcıları atamalarında sözlü sınavların kadrolaşma dışında hiçbir sonuca yol açmadığının altı çizilen açıklamada, her üç durumun da emekçiler açısından yeni sorunlar yaratacağı ifade edildi.
Açıklamada, “Darbe girişiminden çıkarılacak ders, kamu personeli rejiminde kadrolaşma çabalarına son verilerek güvenceli istihdamın ve liyakat ilkesinin benimsenmesi olmalıdır. Etkili yargı denetiminden kaçırılmış 'sözlü sınav' uygulamalarının, sadece kadrolaşmaya hizmet edeceği açıktır. Bu nedenlerle aynı işi yapan emekçiler arasında hiyerarşik ilişkiler yaratmak yerine dayanışmayı temel alan; öğretmen açıklarının kadrolu ve güvenceli atamalarla gidermeyi hedefleyen politik bir yaklaşım benimsenmesini talep ediyoruz” denildi. (Ankara/EVRENSEL)