ÖSS’de sıra ‘İngiliz modeli’nde!

Üniversiteler paralı olacak’, ‘Sınıfta kalan öğrenci kalmayacak’ açıklamaları ile göreve geldiği günden beri gündemden düşmeyen YÖK Başkanı Yusuf Ziya Özcan yine ‘konuştu’. Eğitime başladıkları günden itibaren sınavlarla yarış atına çevrilen öğrenciler, şimdi de “İngiliz modeli” ile ‘sınanacak’! Yap-boza dönüşen eğitim sisteminde yapılan değişikliklere bir yenisinin daha ekleneceği ‘müjdesini’ veren YÖK Başkanı, ÖSS’de ‘İngiliz modeli’ sınav sistemine geçileceğini duyurdu. YÖK Başkanı’nın ‘düşündüğü’ sınav modelinde, üniversiteye giriş tek aşamalı olacak, ancak adayların yılda birkaç kez girebilecekleri sınavlarda alan ve katsayı kaldırılarak alınan nota göre öğrenciler üniversiteye giriş yapacak.
Hafta sonu yapılan genel kurulun ardından, Eğitim Sen genel başkanlığına seçilen Zübeyde Kılıç, YÖK’ün başlı başına antidemokratik bir yapılanma olduğunu belirterek, sınav sisteminde yapılacak uygulamaların ve şu anki sınav sisteminin Anayasa’ya aykırı olduğunu vurguladı. Üniversite Öğretim Üyeleri Derneği Başkanı Prof. Dr. Tahsin Yeşildere ise YÖK Başkanı’nın AKP ve siyaset hükmü ile hareket ettiğini söyleyerek, bu sistem ile yapılması istenenin imam hatiplerin önünü açmak olduğuna dikkat çekti.
YÖK Başkanı yine düşündü!
YÖK Başkanı Özcan, üniversiteye giriş için tek aşamalı ancak adayların yılda birkaç kez girebilecekleri bir sınav modeli düşündüklerini açıkladı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) da konuyla ilgili çalışmaları olduğunu söyleyen Özcan, MEB ile ortak çalışacak aşamaya henüz gelinmediğini kaydetti. Özcan, “Benim isteğim onlarla bizim ekibin beraber çalışması. Onların hazırlıkları bizimkinden önce başladı sanırım. Onlarınki, öğrencinin her yıl lise 1, 2, 3 ve 4. sınıflarda gösterdiği performansın ortalamasının sene sonundaki bir imtihanla birleştirilmesi ve onun nota dönüştürülmesi şeklinde. Biz de İngilizlerin yaptığı gibi düşünüyoruz” dedi. Özcan, “12-13 konuda imtihan verelim öğrencilere, öğrenciler 5’ini seçsin imtihana girsin, hepsinden girmesin. 3’ünden aldığı puanla da üniversitelere müracaat etsin” dedi.
Alan da katsayı da kalkacak
Bu sistemde öğrencinin hangi okuldan mezun olduğunun önemi kalmayacağını belirten Özcan, “Ne alan kalacak ne katsayı, hepsi gidiyor” dedi.
“Siz, tek sınav mı düşünüyorsunuz” sorusuna ise Özcan, “Aynı üniversite sınavı gibi, tek ama senenin her anında yapılabilir bir sınav düşünüyoruz. Bir defada olmasın, aday onu 3-5 defa alabilsin. Mesela matematikten girdi, diyelim ki 100 üzerinden 25 aldı, bu onu tatmin etmedi. 6 ay sonra bir sınav daha olsun. ÖSYM, bu imtihanları döndürsün istiyoruz” yanıtını verdi.
Sorun yaratır
Üniversite Öğretim Üyeleri Derneği Başkanı Prof. Dr. Tahsin Yeşildere, YÖK Başkanı’nın AKP eli ve siyasetin hükmüyle hareket ettiğini söyledi. İngiliz sisteminin oturabilmesi için önce ortaöğretimdeki eğitim sisteminin değişmesi gerektiğini kaydeden Yeşildere, ezbere dayalı bir sistem olduğu süre içerisinde ortaöğretimdeki modeller ister tek aşamalı ister çift aşamalı olsun, üniversiteye giren öğrenci kalitesi ve niteliğinin düşük olacağını belirti. Yeşildere, uygulanacak sistem ve diğer yapılmak istenenlerle ilgili uzmanlarla tartışılması gerektiğini, aksi halde bu tip çözümler getirmenin ileride daha da büyük zararlar doğurabileceğini vurguladı. (İstanbul/EVRENSEL)

---

YÖK başlı başına antidemokratik
Eğitim Sen Genel Başkanlığına seçilen Zübeyde Kılıç, sınav sistemine ve üniversite girişlerinde tek tek uygulamalarından öte, YÖK’ün yapılanmasının başlı başına antidemokratik bir yapılanma olduğunu söyledi. YÖK’ün, özerk, bilimsel bir yapılanma içinde olması gereken üniversiteleri ortadan kaldıran bir yapı olduğunu söyleyen Kılıç, “Üniversitelerin bilimsel, özerk, demokratik mücadelesinin önündeki engelin bir bütün olarak ortadan kaldırılması gerekiyor. Bu olmadığı sürece YÖK’ün her dönem değişen yapılanması ile birlikte önümüze bu tür farklı fikirlerin, tartışmaların çıkması olağan” değerlendirmesinde bulundu. Tüm bu sınav sistemlerinin antidemokratik ve Anayasa’ya aykırı olduğunu belirten Kılıç, “Aslında olması gereken, herkese eşit ve nitelikli, aynı zamanda ücretsiz eğitim hakkının sağlanması. Tüm bu uygulamaların aslında eğitimi zedelediğini ve erozyona uğrattığını düşünüyoruz” diye konuştu.
Sevim Kahraman