09 Kasım 2009 00:00
MEBin baktığı pencereden öğrenciler görünmüyor
EĞİTİM Senin okul polisi uygulaması ile ilgili yaptığı panele katılan Ankara İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı sosyoekonomik seviyesi...
EĞİTİM Senin okul polisi uygulaması ile ilgili yaptığı panele katılan Ankara İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı sosyoekonomik seviyesi düşük yerlerdeki okulların riskli olduğunu savundu, uzmanlar ise uygulamanın şiddeti daha da artıracağına dikkat çekti.
Eğitim Sen Ankara Şubeleri, önceki gün Petrol-İş Toplantı Salonunda düzenlenen panelle, Ankara Emniyeti ile Ankara Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğince hayata geçirilen okul polisi uygulamasını değerlendirdi. Açılış konuşmasında Ayrancı Ticaret Meslek Lisesi ve İncesu Lisesinde görevlendirilen okul polislerinin icraatları hatırlatıldı, rehber öğretmenlerin odalarının okul polisine devredilmek istendiği vurgulandı.
ÇOCUKLAR RİSK OLUŞTURUYOR
Ankara İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mehmet Ali Selamet, projeyi okul güvenliği temel bir gereksinimdir düşüncesiyle desteklediklerini söyledi. Okulların güvenliğini kaybettiğini, risk alanına dönüştüğünü, liselerin disiplin sorunlarıyla ön plana çıktığını savunan Selamet, sosyoekonomik seviyesi düşük yerlerde bulunan okullarla, parçalanmış aile çocuklarının kendileri için risk oluşturduğunu belirtti. Selamet, Ankarada 128 okulda okul polisi uygulamasına geçildiğini söyledi.
REKABET VARSA ŞİDDET DE VAR
Eğitim Sen Ankara 3 Nolu Şube Başkanı Turan Yıldırım, okulun güvenliğinin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından bir asayiş meselesi olarak ele alındığını, bundan dolayı da sorunların çözümünün emniyete havale edildiğini söyledi. Okullarda polisin varlığının sevgiyi ortadan kaldıracağını, muhafazakar ahlak anlayışının yeniden üretimine hizmet edeceğini ifade eden Yıldırım, eğitimin ticarileştirilmesi sonucunda sevgi, kardeşlik, eşitlik gibi değerlerin yerine rekabetin geçirildiğini, rekabetin olduğu yerde de şiddetin kaçınılmaz olduğunu belirtti.
İnsan Hakları Ortak Platformundan Ezgi Koman, eğitimde şiddetin sadece sonuçlarıyla değil, tüm kaynaklarıyla ele alınması gerektiğine dikkat çekti ve çocukların hiçbir şekilde polisle yüz yüze getirilmemesi gerektiğini söyledi.
POLİS, ÇOBAN ROLÜNDE
Yazarımız ve Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Serdar Değirmencioğlu, sözlerine MEBin baktığı pencereden öğrenciler görünmüyor diyerek başladı. Eğitimde katılımın temel bir sorun olduğunu belirten Değirmencioğlu, Eğitim risk ve güvenlik kavramlarına akıtılmamalıdır dedi. Şiddetin temel bir sebebinin okulların kalabalık olması olduğunu belirten Değirmencioğlu, bir okulda 1500 öğrencinin başaramadığı işin, tek bir polisle başarılamayacağını vurguladı. Otoriter toplumlarda birilerinin çoban rolünde hep yukarda olması gerektiğini, okul polisinin de bu bağlamda değerlendirilmesi gerektiğini ifade eden Değirmencioğlu, öğrencilerin sorunlarının çözümünde örgütlü öğretmenlere çok iş düştüğünü vurguladı.
(Ankara/EVRENSEL)
YAZARLAR
A. Cihan Soylu
‘Boş tencere’ iktidarın neresinde?
Şebnem Korur Fincancı
Tehlike nedir?
Sultan Özer
Yeni anayasa tartışmaları, AKP’ye can suyu olur mu?
Hediye Levent
Erdoğan'ın Irak ziyaretinin 3 sebebi ve değişim rüzgarı!
Arif Nacaroğlu
Özgürlükçü Anayasa
Erkan Aydoğanoğlu
1 Mayıs ve sonrası
Mehmet Özyazanlar
Galatasaray kaparak, Fenerbahçe kaptırmayarak…
EVRENSEL EGE
Ege'den daha fazla haber, röportaj, mektup, analiz ve köşe yazısı...
