26 Ağustos 2004 01:00

Eğitim alarm veriyor

Ezberci, sorgulamayan, tartışmayan bireyler yetiştirmeye dayalı eğitim sistemi, araç-gereç ve personel eksikliğiyle birleşince ortaya vahim bir tablo çıktı.

Paylaş
Ezberci, sorgulamayan, tartışmayan bireyler yetiştirmeye dayalı eğitim sistemi, araç-gereç ve personel eksikliğiyle birleşince ortaya vahim bir tablo çıktı. Öğrenci Seçme Sınavı'nda 32 bin 177, Liselere Giriş Sınavı'nda ise 64 bin 598 öğrenci sıfır puan aldı. Her iki sınavda toplam 100 bini aşkın öğrencinin "sıfır çekmesi" eğitim sisteminin de tartışılmasını beraberinde getirdi. Yürütülen tartışmaların sonunda, sınav merkezli eğitim sisteminin niteliksiz oluşu, beyin göçünün bir türlü engellenememesi, fırsat eşitsizliği ve personel eksikliği sorunun temelinde yatan başlıklar olarak öne çıkartıldı. Uzmanların tespitlerine ve somut verilere karşın, Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik'in yeni eğitim müfredatını açıkladığı bir toplantıda kurumunu "obez" bulması ve personel sayısının çokluğundan yakınması, çelişki olarak gazete sayfalarına yansıdı. Çünkü, yine bakanlık tarafından yapılan bir değerlendirmede, 2003-2004 eğitim-öğretim yılı için 90 bin öğretmene daha ihtiyaç olduğu bildirilmişti. Eğitim işkolunda örgütlü en büyük sendika olan Eğitim Sen tarafından yapılan analizde de, 136 bini ilköğretimde olmak üzere 206 bin öğretmene ihtiyaç olduğu saptanmıştı. Hatta, bu yıl emekli olacaklarla birlikte bu sayının daha da artacağına dikkat çekilmişti. Ancak, hem Milli Eğitim Bakanlığı'nın hem de Eğitim-Sen'in ortaya koydukları verilere karşın önümüzdeki dönem başında ilk ve ortaöğretime sadece 9 bin 267 öğretmenin ataması yapılacak. Sonuçta, çağdışı eğitim sistemi personel eksiliğiyle birleşince, önümüzdeki yıllarda da bol bol "sıfır çeken" öğrenciler konuşulmaya devam edilecek. Eğitim sisteminin sorunlarını ve neler yapılması gerektiğini Eğitim-Sen Genel Eğitim Sekreteri Fevzi Ayber'e sorduk. Bakanlığın sadece 9 bin öğretmen atayacak olmasını nasıl değerlendiriyorsunuz? KPSS sonuçları ile atanacak yaklaşık 9 bin öğretmen oldukça yetersiz bir sayıdır. MEB'in atama politikası ile sorunların katlanarak artacağını söyleyebiliriz. Sınıflardaki öğrenci sayısının 30'un altına indirilmesi için yeterli altyapının olmaması ve bunun için gerekli adımların atılmaması niteliğin daha da düşmesine neden olacaktır. Eğitim-Sen'in tespit ettiği öğretmen açığı bir yana, MEB'in 2003 -2004 öğretim yılı için açıkladığı öğretmen açığı sayısı 90 bindir. Sadece 9 bin öğretmenın atamasının yapılacak olması, ihtiyaç sayısı ile birlikte düşünüldüğünde, ciddiyetsizlik açık bir şekilde görülmektedir. Her yıl olduğu gibi bu yılda binlerce öğretmen adayı işsizler ordusuna dahil olmuştur. Eğitim fakültelerinden mezun olan binlerce öğretmen adayına böylesi atama politikası ile zulüm yapılmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı, müfredatı yeniledi. Yeni müfredat hakkındaki düşünceleriniz nelerdir? Eğitim sisteminin içinde bulunduğu sorunlara bir etkisi olabilir mi? Eğitim sisteminin içinde bulunduğu sorunların önemli bir bölümü müfredattan kaynaklanmaktadır. Yapılmak istenen değişikliklerin detaylarını inceledikten sonra etkisinin ne olacağına ilişkin görüşlerimizi söyleyebiliriz. Basına yansıdığı biçimiyle dahi önemli kaygılarımız var. Önemli soru işaretleriyle doludur. "İyi bir insan ..." yetiştirileceği söyleniyor. "İyi"den kastedilen kıstaslar nelerdir? Kimin ölçütleri geçerlidir? Kime ve neye yararlı insan tipi hedefleniyor?.. Bu sorularımızı, bakanlığın uygulamaları ile birleştirdiğimizde kaygılarımızın haklılığı görülecektir. Müfredata ilişkin sendika olarak talebiniz nedir? Eğitim-Sen ve önceli olan örgütler yıllardır müfredatın değiştirilmesini talep etmiştir. Talep ettiğimiz değişiklik, "Toplumun bütün bireylerinin temel insan hakları ve özgürlükleri doğrultusunda demokratik, laik, bilimsel, parasız ve anadilde öğrenim görmesi ve kültürlerini geliştirebilmesidir." Müfredatın değiştirilmesi girişimi, bu eksene oturduğunda tarafımızdan destek bulacaktır. Müfredat değişikliği, asgari düzeyde dahi, böylesi bir amaçla ilişkilendirildiğinde -diğer etkenlerle birlikte- eğitim sisteminin içinde bulunduğu sorunların çözümünde etkili olabilir. Ancak, yapılmak istenen değişikliğin gizli-saklı tutulması, yeni bir tahribata da yol açabilir.


ATAMALAR AÇIĞI KARŞILAMIYOR Eğitim Sen Genel Başkanı Alaaddin Dinçer, emekliye ayrılan yetişmiş, nitelikli ve deneyimli eğitim kadrolarının yerine yeni kadroların getirilmediğini, eğitimde "beyin göçü" depremi yaşandığını bildirdi. Dinçer dün yaptığı yazılı açıklamada, 2004 yılında tahmini olarak 20 bin öğretmenin emekli olacağını belirterek, yüzbinlerle ifade edilen öğretmen açığının bir türlü kapatılmadığını bildirdi. Kamu Personeli Yasa Tasarısı ile eğitim emekçilerine "sözleşmeli öğretmenlik" dayatıldığına dikkat çeken Dinçer, tasarının iş güvencesinden yoksun, sözleşmeli olarak istihdam edilmiş ve düşük ücretle çalışmaya mahkûm yeni eğitim kadroları yaratmayı amaçladığını kaydetti. Yetişmiş ve deneyimli kadroların emekli edilerek yerine yeni kadroların getirilmediğini de dile getiren Dinçer, Milli Eğitim Bakanı'nı gereğini yapması için uyardı. Verilere göre, 2003 yılında 17 bin 947 öğretmen emekli olurken yalnızca 23 bin 125 yeni öğretmen atandı. 2004 yılında ise, 20 bin öğretmenin emekli olması ve önümüzdeki günlerde atanacak 9 bin öğretmenle birlikte yalnızca 17 bin 961 öğretmenin atanması bekleniyor.


Başvurular cuma günü sona erecek Milli Eğitim Bakanlığı'nın 48 branşta yapacağı 9 bin 267 öğretmen ataması için başvurular, 27 Ağustos Cuma günü sona erecek. Pedagojik formasyonu bulunmayan Fen-Edebiyat Fakültesi mezunları da bu yıl öğretmenlik için başvurabilecekler. Bakanlık, KPSS'de 75 ve üstü puan alan adayların başvurularını kabul edecek. Bu şekilde öğretmen atananların pedagojik formasyon eğitimleri adaylık dönemi içinde gerçekleştirilecek. Pedagojik formasyon eğitimini tamamlayanlar, eğitim kurumlarında göreve başlatılacaklar. Atama işlemleri, 2 Eylül Perşembe günü gerçekleştirilecek ve öğretmenler, eğitim-öğretim yılı başlamadan önce, 8 Eylül'de işbaşı yapacaklar.

Başvuru nasıl yapılacak? Öğretmen adayları başvuru için, http://personel.meb.gov.tr adresindeki ''2004-2 İlk Atama Elektronik Başvuru Formu'' ve ''2004-2 Açıktan, Kurum İçi ve Kurumlar Arası Atama Elektronik Başvuru Formu''nu dolduracaklar. Doldurulan formlar, illerdeki en yakın başvuru bürolarında onaylatılacak. Bu işlemler sırasında hiçbir şekilde ücret alınmayacak. Başvuru ve atamalara ilişkin detaylar, ''http://personel.meb.gov.tr'' internet adresinde yer alan ''2004-2 Öğretmenlik İçin Atama Kılavuzu''ndan öğrenilebilecek. Atamalar yapıldıktan sonra sonuçlar da yine aynı internet adresinde yayınlanacak.

ÖNCEKİ HABER

Artışta suç üreticilerin değil spekülatörlerin

SONRAKİ HABER

Sağlık Bakanlığı: Küba ile kanser aşısı için çalışma grubu kuracağız

Sefer Selvi Karikatürleri
Evrensel Gazetesi Birinci Sayfa